近年來有鑑於台灣教育的蓬勃發展，對學前教育的重視與落實更是令人瞠舌，我們將世界四大主流音樂體系(達克羅士、卡爾奧福、高大宜、山葉)的教學理念與精神融入交響曲的教學課程中，使幼兒在歡樂、有趣、創新音樂學習中不失音樂本質。讓我們的小孩沉浸在充滿快樂聲、歡笑聲、有趣，且具有國際觀卻又不失本土性的音樂國度裡。

在音樂學習中，孩子透過古典音樂欣賞、音樂故事、肢體律動、音樂節奏、視譜、吹奏、敲打樂器、戲劇表演、太鼓、藝術統合、鼓號樂隊…等多元性的學習活動與薰陶下，小朋友在音樂遊戲中自然的學習與發展，培養了音樂素質，蘊育了音樂的美感，進而發展了幼兒的創作潛能。